请参阅本政策的PDF副本.
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Federal and state law requires that a recipient of state or federal financial aid make Satisfactory Academic Progress (SAP) towards a degree or certificate to remain eligible for aid. 这些法律还要求使用的标准必须基于累积的衡量标准，并且必须包括学生入学的所有时期, 无论学生是否获得经济资助. 因此, 遵守联邦和州法律, 易胜博 (易胜博) has established the following standards of academic progress which will apply when determining a student’s eligibility for 金融援助. 这些标准必须和……一样严格, 或者更严格, 学业满意的学业进步政策. 易胜博指定了财政援助办公室作为负责确保实施和监督这项政策的部门.
学生对自己的学业进步负有主要责任，并在遇到学业困难时寻求帮助. 学生们被鼓励保存他们的成绩和成绩单档案.
要求:
I. 定性测量.
学生的累积平均绩点(GPA)必须达到2分.将被考虑和/或保持获得财政援助资金的资格. Refer to Section 8 for more information regarding the treatment of specific courses and grades when determining the student’s GPA for purposes of 金融援助 Satisfactory Academic Progress.
II. 定量措施.
A. 要求完成率. 学生必须达到66分.累计注册学分的67%. 易胜博在确定学生的完成率百分比时将包括哪些课程的更多信息，请参阅第8节.
B. 最大的时间. Students may continue to receive financial aid through the number of credits required for completion of their degree/diploma/certificate multiplied by 150%, 只要他们达到要求的累积GPA和完成率标准. 所有先前尝试的学分将计入学生的最大时间范围阈值, 无论学生是否换专业或正在寻求第二个学位/证书. Refer to Section 8 for more information regarding which courses will be 包括 when determining if the student has exceeded the 最大的时间 requirement.
3. 评估阶段.
所有学生将在每学期结束时接受出勤评估. 如果在一个日历年内提供多个夏季课程, 每堂课将合并一堂课，并作为一个学期评估进度. 凡选修一学期可完成的课程，应在期中进行复核. 教师有责任根据公布的截止日期提交成绩. Deadlines will be set in such a way so as to allow the 金融援助 Office sufficient time to evaluate and notify students on or before the 10th 下一学期的第一天.
IV. 不符合标准.
A. 助学金警告.
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- 警告状态. If, 在评估期结束时, 学生未达到累积GPA标准或所要求的累积完成百分比标准, 然后易胜博将允许该学生在一个评估期内保持其警告状态的经济资助资格.
- 警告学生复职. If, 在警告期结束时, 学生同时达到累积GPA和累积完成百分比标准, 易胜博应解除该学生的警告状态.
B. 对处于警告状态的学生暂停经济资助. 在警告期结束时, 易胜博将暂停任何未达到累积GPA和累积完成百分比要求的学生. 这项暂停将在评估完成后立即生效.
C. 因其他原因暂停资助.
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- 暂停最大时间范围的失败. 在评估期结束时, 如果学生没有达到易胜博的最长时间测量标准, 在评估完成后，该学生将立即暂停其经济援助资格. 超过规定时间的学生没有警告期.
- 特殊情况下停职. 在特殊情况下，易胜博可以立即暂停学生的经济援助资格，包括, 但不限于, previously suspended (and reinstated) students whose academic performance falls below acceptable standards during a subsequent term of enrollment; students who register for courses, receive financial aid and do not attend any classes; and students whose attendance patterns appear to abuse the receipt of financial aid.
- 因无法在最长时间内满足项目要求而被停学. 在任何评估期结束时, a student may be immediately suspended from financial aid eligibility if 易胜博 determines that it is not possible for the student to raise his/her GPA or course completion percentage to meet the minimum standards before the student reaches the end of his/her program.
V. 上诉及缓刑.
A. 上诉.
被暂停资助的学生有权提出上诉, 基于不寻常的或情有可原的情况. 这些情况包括, 但不限于, 亲属死亡, 疾病, 学生住院或受伤.
学生须提交, 作为他们吸引力的一部分, information as requested regarding why the student failed to make satisfactory progress and what has changed in the student’s situation that would allow the student to demonstrate satisfactory academic progress at the end of the next evaluation period.
只有在下列情况下，才能批准上诉:
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- 易胜博确定学生在下一个评估期结束时应该能够满足SAP标准.
OR
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- 易胜博与学生一起制定学术计划, 如果之后, 应确保学生能够在特定时间点达到SAP标准. 如果学术计划包括GPA和完成百分比的学期标准, 他们必须高于易胜博的正常标准，以便学生提高他/她的GPA和/或完成率.
上诉的初步审议应由易胜博上诉委员会进行, 谁将审核提交的资料并作出决定. 如果学生对这个决定不满意, 学生可向学生事务及招生管理副校长提出申诉. 希望上诉的学生必须填写休学上诉表格(在线提供)并提交证明文件. 所有申诉的结果将通过电子邮件发送到学生的易胜博电子邮件帐户. Notification of approved appeals shall include the standards the student is expected to meet or the academic plan that the student is expected to complete in order to retain financial aid eligibility at the end of the next evaluation period.
B. 试用状态.
上诉成功的学生将获得一个评估期的经济援助试用期. 在此评估期结束时，如果学生在经济援助试用状态
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- 是否达到易胜博的累积GPA和累积完成率标准, 然后该学生将恢复良好的信誉.
- 没有达到易胜博的累积GPA和完成百分比标准, 但符合其学术计划中规定的条件, 然后，学生将保留他/她的经济援助资格在试用状态下，在随后的评估期间.
- 没有达到易胜博的累积GPA和完成百分比标准, AND也不符合其学术计划中规定的条件, 评估结束后，学生应立即被停学.
VI. 申请状态及上诉结果通知.
A. 状态.
易胜博将在任何时候以书面形式通知学生处于警告状态, 停职或留校察看. 对于每一个动作，以下信息也将提供给学生:
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- 警告通知:学生将被告知其警告状态的情况.
- 休学通知:学生将被告知他们有权上诉.
- Probation Notification: The student will be informed of the expected standards that must be met or the academic plan that he/she is expected to complete in order to retain financial aid eligibility at the end of the next evaluation period.
B. 上诉.
易胜博将通过官方通信(易胜博电子邮件)通知学生所有上诉的结果. 如果得到批准, the appeal notification shall include a list of standards the student is expected to meet or the academic plan the student is expected to complete in order to retain financial aid eligibility at the end of the next evaluation period. 如果上诉被驳回, 通知应描述拒绝的原因和向学生事务副校长上诉的过程.
7. 恢复.
当学生达到易胜博的经济援助、学业进步的定性和定量标准时，他们可以复学. 在不寻常或情有可原的情况下, 学生在上诉成功后也可以复职. Neither paying for their own classes nor sitting out for a period of time is sufficient in and of itself to re-establish a student’s financial aid eligibility.
Students whose financial aid eligibility has been suspended may regain their eligibility only through 易胜博’s appeal process or when they are again meeting 易胜博’s 金融援助 Satisfactory Academic Progress cumulative GPA and cumulative completion percentage standards.
8. 成绩和学分的处理.
A. 职系的处理.
信贷:衡量学术工作的单位.
注册优惠:学生在每学期加退期结束时正式注册的学分总数. 注册学分包括重修课程、发展课程和联合学分. 注册学分不包括转学分或审计.
完成了对. Non-completed学分: (用于计算完成率) 完成的学分包括只有A、B、C、D、S和P的学分. 未修满学分包括F、FN、FW、I、IP、N、NC、W、Z等学分. 未完成的学分将在计算中被视为尝试，但未完成.
级分:按学生获得a、B、C、D或F、FN、FW等字母成绩的课程计算. I、IP、NC、P、S、W或Z等等级不计算绩点. (A=4, B=3, C=2, D=1, F, FN或FW=0.) Grade point total is the sum of grade points earned as determined by multiplying the grade point value of the grade by the number of course credits. 有关本政策未涉及的历史评分注释的解释，请参阅学术成绩单.
平均绩点 (GPA):学生的总成绩除以学分. 每一份成绩报告都显示了学生本学期的GPA和入学以来的累积GPA. “P”不包含绩点值，因此不计算在GPA中. “P”不会提高学生的GPA. 然而，“P”学分计入总注册学分.
不完整的:“I”只在特殊情况下被分配，并且是一个临时等级. “I”级将自动变为“F”级(如果课程提供及格/无学分), the “I” will automatically become an N/C) at the end of the next term if requirements to complete coursework have not been satisfactorily met.
Non-Reported成绩: 如果讲师没有报告一个字母的分数，那么该课程将被分配为“Z”. “Z”不包含绩点值，因此不计算在GPA中. 然而，“Z”学分计入总注册学分.
B. 学术特赦(新开始).
在审查学生在这项政策下的经济援助地位时, 学生已获得学术特赦(“新开始”)的所有学分应被取消 包括 在定性(GPA)和定量(完成率/最大时间框架)测量.
C. 审计的课程.
经审核的课程不是由财政援助资助的，也不包括在任何财政援助满意的学业进展衡量中。.
D. 财团学分.
根据财团协议获得的经济援助学分将记录在学生的记录上. 在确定学生的累积GPA时，将包括这些联合学分, 完成百分比和最大时间框架计算.
E. 补救学分.
Remedial/Developmental coursework (courses numbered below 1000) will be 包括 when determining the student’s cumulative GPA and excluded from the cumulative completion percentage. 在计算学生的最长时间框架时，最多30个补救/发展学分将被排除在外.
F. 重复的课程.
学生可以为了及格或提高成绩而重修课程. 学生不得在一次以上的重复学习之前通过的课程时获得经济资助. 所有重修的课程最初都包含在GPA和完成率的计算中. 在确定学生是否超过了最大时限标准时，所有学分都包括在内.
如果他们愿意的话, 学生有责任在复读课程后向招生和记录办公室申请调整他们的GPA. 如果申请被批准, 只有成绩最高的课程才计入学生的累积GPA. 参见易胜博易胜博课程重复的政策, 一门课程可重修的次数及允许重修的总次数.
G. 转移学分.
Transfer credits accepted by 易胜博 and applied toward the student’s program requirements shall be counted as credits attempted and completed for calculation of cumulative completion percentage. 与这些学分相关的成绩(如果有的话)不得用于计算累积GPA.
被易胜博认可的转学分，用于学生的通识教育, 课程或学位要求应适用于最长时间框架的计算.
H. 取款.
获得“W”级的学分被认为是尝试, 但没有顺利修完学分. “W”级不会影响GPA，但会对学生的累计完成百分比产生负面影响.
定义:
| 学术行动计划 | 成功申请恢复经济援助资格的学生可能需要填写, 在试用期, 由易胜博顾问或辅导员为学生制定的学术计划中包含的具体要求. |
| 评估阶段 | 易胜博 shall measure Satisfactory Academic Progress at the end of each academic term or at the mid-point of programs less than one year in length. |
| 对处于警告状态的学生暂停经济资助 | 被暂停资助的学生没有资格获得资助(包括助学金), 贷款及勤工俭学). Students whose financial aid eligibility has been suspended may regain eligibility only through 易胜博’s appeal process or when they are again meeting the financial aid satisfactory academic progress cumulative grade point average and cumulative completion percentage standards |
| 最大的时间 | 学生必须完成其学术课程的最大累计尝试学分数. |
| 缓刑的地位 | A status under which a student who has successfully appealed a suspension shall regain his/her financial aid eligibility for one evaluation period, 之后，他/她必须达到累积GPA和累积完成百分比标准, or have successfully completed the requirements of an academic plan developed for that student by a member of 易胜博’s Advising/Counseling staff. |
| 定性测量 | 学生必须保持平均绩点(GPA)，以保留经济援助资格. |
| 定量的测量 | 学生必须在他/她的课程中取得进展，以保持经济援助资格的“速度”. |
| 要求完成率 | 学生必须成功完成以保留经济援助资格的累计尝试学分的百分比. |
| 警告状态 | A status under which a student shall continue to retain his/her financial aid eligibility for one evaluation period despite a determination that he/she has not met either the cumulative GPA standard, 累计完成百分比标准, 或两个. |
实施日期:2023年秋季学期
通过日期:1997年6月9日
Revisions: 1/30/04; 5/10/05; 3/25/08; 07/08/11; 2/24/15; 11/1/17 (no changes) ; 05/14/2021; 10/24/23